DNM hielp bij het beoordelen van het autarkische huis project van studenten

ORANJESTAD - Onlangs hebben studenten van het Nigel Matthew College, HAVO-Langtraject-2, in San Nicolas hun afstudeerproject voor de natuurkundecursus “Hoe maak je een autarkisch huis” gepresenteerd.

Een autarkisch huis is een huis dat gebruik maakt van de elementen van de natuur en is gebouwd met materialen van de natuur, wat bekend staat als “milieuvriendelijke / zelfvoorzienende woning”.

Afstudeerproject voor de natuurkundecursus “Hoe maak je een autarkisch huis” gepresenteerd door studenten van het Nigel Matthew College, HAVO-Langtraject-2, in San Nicolas. Vertegenwoordigers in deAfstudeerproject voor de natuurkundecursus “Hoe maak je een autarkisch huis” gepresenteerd door studenten van het Nigel Matthew College, HAVO-Langtraject-2, in San Nicolas. gemeenschap met kennis op dit gebied evalueerden het eindproject en de eigen dhr. Naviel Lue van de Directie Natuur en Milieu (DNM) was lid van de jury.

Natuurkunde en Scheikunde (CSN) leraar Mevrouw Mariebelle van der Linde kwam met het initiatief en idee voor dit project. De opdracht was om een ​​autarkisch huis te creëren.

Er waren 4 aspecten waar de studenten altijd rekening mee moesten houden en een van deze aspecten had betrekking op het milieu. Op basis van de evaluatiematrix voor de presentatie moesten de juryleden de groepen en hun projecten kwalificeren.

Afstudeerproject voor de natuurkundecursus “Hoe maak je een autarkisch huis” gepresenteerd door studenten van het Nigel Matthew College, HAVO-Langtraject-2, in San Nicolas. Afstudeerproject voor de natuurkundecursus “Hoe maak je een autarkisch huis” gepresenteerd door studenten van het Nigel Matthew College, HAVO-Langtraject-2, in San Nicolas. Volgens de DNM-jurie was het een zeer unieke en leerzame ervaring om te zien hoe de studenten hun ideeën over het autarkische huis presenteerden. Het was geweldig om te zien hoe elke student rekening hield met veel van de aspecten van een autarkie in hun project die het huis classificeren als een huis “off grid”, zoals het opvangen van hernieuwbare energie, het oogsten van water, het gebruik van isolatiematerialen en afvalverwerking met behulp van compostering.

De DNM was zeer tevreden over de uitnodiging en het initiatief van de docent. Ze moedigen ook andere scholen en leerkrachten aan om soortgelijke projecten te bedenken die de leerlingen de mogelijkheid en vrijheid geven om informatie te zoeken en praktische oplossingen te bedenken voor de vele milieu-uitdagingen waarmee we worden geconfronteerd. Deze generatie leeft en ziet de uitdagingen die door de vorige generaties werden verwaarloosd.

We werken samen aan een informatief, toegankelijk en gebruiksvriendelijk Overheidsportaal voor Aruba.
Iets te melden? Klik hier

Pagina opties